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崔蕾副教授博士生导师,硕士生导师

E-mail:cuilei@bnu.edu.cn

研究方向:运动与身心脑健康促进,竞技心理能力评价与提升

个人经历

2009.09-2013.07北京师范大学  体育教育专业 教育学学士  

2013.09-2016.07北京师范大学  体育人文社会学专业 教育学硕士  

2017.09-2020.07北京师范大学  体育人文社会学专业 教育学博士

2019.08-2019.12美国伊利诺伊大学香槟分校  舞蹈与神经科学实验室 访问学者

2020.07-2022.07 北京师范大学 认知神经科学与学习国家重点实验室 博士后

2020.07至今    北京师范大学  体育与运动学院

教学工作

        主要承担本科生课程《体育运动心理学》、《体育心理测量与评价》、《体育教学心理学》、《网球》等;硕士研究生课程《体育运动心理学高级教程》、《体育运动心理学理论与方法》、《运动与心理健康》、《运动心理学研究进展》、《体育教材教法》等;博士研究生课程《高级研究设计与多元统计分析》、《论文研究设计高级研讨课》、《体育学科前沿高级研讨课》、《运动康复与健康管理概论》等。

科学研究

一、 科研项目

1. 国家社会科学基金后期资助项目:太极拳促进脑健康的理论与实践,主持. 2026.01-2028.07

2. 北京市社会科学基金青年项目:“双减”背景下促进北京市小学生身心健康全面发展的运动教育方案开发与应用,主持. 2022.11-2025.12

3. 中央高校科研创新领军人才培育项目:健康中国视域下太极拳促进不同人群脑健康的剂量效应及其机制研究,主持. 2024.03-2027.03

4. 北京市体育科学研究所委托项目:基于近红外功能成像的运动员中枢神经系统疲劳评估研究,主持.2025.10-2025.11

5. 中国博士后科学基金:太极(八法五步)对大学生执行功能及脑网络的影响:来自多模态磁共振成像和图论分析的证据,主持. 2021.06-2023.09

6. 北京师范大学青年教师基金项目:基于多模态磁共振:太极(八法五步)对大学生执行功能影响的脑网络机制研究,主持.2020.10-2022.09

7. 国家社会科学基金重大项目:竞技体育管理体制和运行机制改革研究.参与.2025.12-2029.12

8. 国家体育总局委托项目:《全民健身计划评估与研制研究》,参与.2025.07-2026.09

9. 科技创新2030:脑发育与认知、学习能力发展规律及分化机制,参与.2021.12-2026.11

10. 国家高端智库重点课题:促进学生体质健康水平提升实施路径的国际比较研究.参与.2024.04-2024.07

11. 国家体育总局决策咨询重点项目:我国群众体育工作总体发展思路研究.参与.2022.12-2023.12

12. 国家体育总局体育高端智库建设:北京师范大学全民健身与全民健康高质量融合发展高端智库.参与.2022.12-2025.12

13. 国家高端智库重点研究项目:新发展阶段我国高校高水平运动队建设与新型管理模式构建.参与.2022.03-2022.08

14. 教育部委托项目:学校体育师资队伍建设三年行动计划(2020-2022).参与.2019.05-2019.12

15. 国家体育总局科技服务项目:中国射击射箭队运动员2017年度心理科技服务.参与.2017.10-2018.02

16. 国家体育总局科技服务项目:田径项目国家队备战东京奥运会部分重点运动员(2017年度)心理训练与调控科技服务保障.参与.2017.03-2017.12

17. 国家体育总局科技服务项目:田径跳跃项目国家队备战里约奥运会2016年重点运动员心理训练与调控.参与.2016.03-2016.12

18. 国家体育总局科技服务项目:国家队重点运动员心理训练与调控(2015).参与.2015.01-2015.12

19. 国家重点研发计划:人体运动促进健康个性化精准指导方案关键技术研究.参与.2018.12-2022.12

二、代表性期刊论文

1. 太极拳对大学生负性情绪刺激下执行功能的影响及脑网络机制:基于图论分析的证据.中国体育科技,2026,CSSCI

2. The association between physical activity and depression in emerging adults: the pathway of subjective exercise experience .Frontiers in public Health,2026. SSCI

3. An ALE meta-analysis on the effects of neural changes due to exercise on executive function in a healthy population. Scientific Reports,2025.SCI

4. Time-course effects of exercise intervention on executive function in adolescents with obesity. Frontiers in Psychology, 2024. SSCI

5. Exercise promotes brain health: a systematic review of fNIRS studies. Frontiers in Psychology, 2024. SSCI

6. Relationship between Chinese college students' attitude to physical exercise and psychological capital: the mediating effects of self-control and gender. Frontiers in Public Health, 2024. SSCI

7. 太极(八法五步)对大学生刷新功能的影响:来自脑自发神经活动的证据. 体育科学,2022. CSSCI

8. The influence of "small private online course + flipped classroom" teaching on physical education students' learning motivation from the perspective of self-determination theory .Frontiers in Psychology, 2022. SSCI

9. Effect of Cognitive Reappraisal on Archery Performance of Elite Athletes: The Mediating Effects of Sport-Confidence and Attention. Frontiers in Psychology, 2022. SSCI

10. Physical Activity Intervention Promotes Working Memory and Motor Competence in Preschool Children. Frontiers in Public Health, 2022. SSCI

11. The Potential Advantages of Tai Chi Chuan in Promoting Inhibitory Control and Spontaneous Neural Activity in Young Adults. Frontiers in Behavioral Neuroscience, 2021. SCI

12. Tai Chi Chuan Alters Brain Functional Network Plasticity and Promotes Cognitive Flexibility. Frontiers in Psychology, 2021. SSCI

13. Tai Chi Chuan vs General Aerobic Exercise in Brain Plasticity: A Multimodal MRI Study. Scientific Reports, 2019. SCI

14. 运动影响个体执行控制的神经机制:基于脑成像研究的ALE元分析. 首都体育学院学报,2019. CSSCI扩展版

15. 改善不同类型学习困难小学生脑执行功能的运动干预方案开发与实证研究. 武汉体育学院学报,2018. CSSCI

16. 组合运动干预对语文学习困难小学生执行功能的影响. 中华行为医学与脑科学杂志,2016. CSCD

17. 短时太极(八法五步)对大学生负性情绪刺激下抑制功能影响的ERP研究. 北京师范大学学报(自然科学版),2020. CSCD

18. 运动干预影响女大学生情绪调节策略:执行功能的中介作用. 天津体育学院学报,2017. CSSCI

19. 短时太极(八法五步)对大学生抑制功能影响的ERP研究. 天津体育学院学报,2020. CSSCI

20. 运动干预对学习困难、正常小学生执行功能影响的实验研究. 体育科学,2016. CSSCI

21. 运动干预对数学学习困难小学生执行功能影响的实验研究. 中国特殊教育,2016. CSSCI

22. 我国运动员情绪调节研究的文献计量分析. 北京师范大学学报(自然科学版),2016. CSCD

23. 单一、混合类运动干预方案对中小学生身心健康影响的实验研究. 体育学研究,2016. CSSCI

三、出版著作教材

       运动改善学习困难小学生脑执行功能健康发展的理论与实践.北京体育大学出版社,2019.08

       大学体育文化与运动教程(第五版).北京体育大学出版社,2024.08