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第二届全国学校体育科学大会入选论文  大会发言

    

 

 

                      

         

邮政编码

0113054

邓丽媛

北京市宣武区中小学生1999-2002年传染病统计分析

宣武区教委中小学卫生保健所

100050

0121036

李德昌

普通高校体育模式研究——北京大学体育特色

北京大学体育教研部

100871

0125091

颜天民

清华大学高水平运动队“学训结合”的实践与理论

清华大学体育教研部

100084

0128212

田敏月

以人为本健康第一——北京大学体育课程改革实践

北京大学体育教研部

100871

0131066

王华倬

从历史角度审视影响我国体育课程改革发展的内外因素

北京体育大学

100084

0131136

毛振明

论体育教科书的功能与用途

北京师范大学体育与运动学院

100875

0142117

 

在民间体育游戏教学中运用结构变异创造技法培养小学生创新能力的实验报告

崇文区教育研究中心

100062

0212001

韩国权

体育教学中“学案”导学的实践研究

上海市奉贤区钱桥中学

201407

1241001

管水法

体育课程促进中学生心理健康的研究

杭州市拱墅区教育科学研究室

310011

1732073

焦现伟

将少儿趣味田径引入小学体育课的理论分析及初步实验研究

河南新乡河南师范大学体育学院

453002

1912003

刘平贵

高三体育课采用“球类兴趣选项”教学的实验探析

湖南省长沙市周南中学

410006

2034076

吴忠义

21世纪初、中期广东省体育教育专业人才需求特征及培养目标研究

广东省肇庆肇庆学院体育学系

526061

012860B

 

对普通高校体育精品课程建设的思考

清华大学体育部

100084

013385B

张瑛秋

青春发育突增期高峰年龄不同发育类型学生体型状况及其干预

北京体育大学

100084

084325B

白秀岭

用“DRIS”对学生营养膳食状况调查分析

沈阳沈阳市教科所

110001

114217B

孟文砚

对江苏省体育课程改革实验工作的调研与思考

南京江苏省中小学教学研究室

210005

283759B

徐叶彤

甘肃省农村学生2000年与2002年体质健康状况比较研究

甘肃天水天水师范学院体育

741001

083276B

王晓春

《体育、体育与健康课程标准》评价问题的调查与分析

沈阳沈阳体育学院

110033

1812015

尹慧红

中国民族传统文化在小学体育教学中的运用

湖北省武汉市武昌区三层楼小学

430062

112895B

王晓贞

学分制下体育课分级数学模式构件的实验研究

江苏省徐州中国矿业大学

221008

 北京师范大学体育与运动学院

  8.21

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最后更新:2003.6